【摘 要】
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近些年来,部分农村小学生受到社会消极思想的影响,导致其集体荣誉感较低,缺乏社会责任感。如果学生从小就缺乏社会责任感,那么其在长大以后又怎么能够承担起建设祖国、发展祖
【基金项目】
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甘肃省教育科学"十三五"规划课题《农村小学生社会责任感培养的困惑与对策研究》阶段性成果编号:GS[2017]GHB1035.
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近些年来,部分农村小学生受到社会消极思想的影响,导致其集体荣誉感较低,缺乏社会责任感。如果学生从小就缺乏社会责任感,那么其在长大以后又怎么能够承担起建设祖国、发展祖国的重任呢?所以,为了改善当前小学生本身的思想,培养学生的社会责任感,应当加强农村小学教育,通过采取各种方法和途径来改变其本身消极情绪。但是,如何能够在农村小学教育中对学生社会责任感进行培养则需要深入思考,而本文就对这一部分内容进行探讨。
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