【摘 要】
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【摘要】 幼儿园的审美教育主要以艺术活动为载体，艺术活动是实施审美教育即情感教育的基本途径。幼儿期是艺术素养发展的黄金期，对塑造完美完美人格起着重要作用。因此，以审美为主线，以幼儿的生活、游戏、学习、培养幼儿探究意识为载体，使幼儿在生活、学习、游戏中学会探究，在探究中学会生活、学会求知、学会合作、学会审美，使幼儿得到全面和谐的发展。 【关键词】幼儿园；探究性活动；审美教育 20世纪90年代
【机 构】
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辽宁阜新市实验艺术幼儿园辽宁阜新123000
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幼儿园的审美教育主要以艺术活动为载体,艺术活动是实施审美教育即情感教育的基本途径。幼儿期是艺术素养发展的黄金期,对塑造完美完美人格起着重要作用。因此,以审美为主线,以幼儿的生活、游戏、学习、培养幼儿探究意识为载体,使幼儿在生活、学习、游戏中学会探究,在探究中学会生活、学会求知、学会合作、学会审美,使幼儿得到全面和谐的发展。
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