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中学生英语听力教学应建立必要的课堂听力教学常规，进行模仿性训练、理解性训练、细节性训练、记忆性训练；听力教学措施应多样化，激发学生学习积极性；在听力教学和训练中对进行“听写”再认识。
英语听力教与思
【摘 要】
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中学生英语听力教学应建立必要的课堂听力教学常规，进行模仿性训练、理解性训练、细节性训练、记忆性训练；听力教学措施应多样化，激发学生学习积极性；在听力教学和训练中对进行“
【机 构】
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遂宁七中
【出 处】
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达县师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年F06期
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