【摘 要】
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童话大师的经典著作是小学语文教材不可忽略的重要选材,但是几乎每篇童话课文的首页左下角均会标注"选入课文时有改动"的字样。改编后的童话虽然还沿用了原著的故事框架,但是
【机 构】
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浙江省温州市瓯海区仙岩镇沈岙小学,
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童话大师的经典著作是小学语文教材不可忽略的重要选材,但是几乎每篇童话课文的首页左下角均会标注"选入课文时有改动"的字样。改编后的童话虽然还沿用了原著的故事框架,但是语言风格改编颇多,有的甚至失却了原著本身的童真童趣,为了弥补改编后的童话课文的缺憾,教学中教师应尝试依据教材特点,回归原著,让学生快乐地徜徉在童话经典的语言氛围中,引导学生提升童话本身的审美价值,使学生更愿意去读整本的好书,从而把学生的阅读注意力从课本引向更为广阔的书海,让学生品味到语文的真正魅力。
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