论文部分内容阅读
我的儿子今年5周岁,在百晟幼儿园(原亿贝幼儿园)读中班。我觉得教育孩子是一件非常讲究技巧的事,需要理论联系实际,具体问题具体分析。每个家庭、每个孩子都是不同的,得在日常生活中根据碰到的问题慢慢探索孩子的成长规律。
我认为家长最主要的责任不是把孩子培养得有多成功,而是首先要培养孩子成为一个身心健康、快乐幸福的人。在这个过程中,家长所能给予孩子的,最重要的就是理智的爱和足够的尊重: 用爱教会孩子感知这个世界,形成正确的世界观和价值观;用尊重来守护孩子幼嫩的心灵,健全孩子的人格。
我经常跟儿子说,大家都爱他。我想让我的孩子从小就沐浴在爱的阳光中,明白自己在这个世界上的重要性。孩子长大后会面临各种选择,我希望他做任何决定都要对自己负责,任何时刻都不要放弃自己。但是,爱绝不是一味无底线的溺爱,我在原则性问题上绝不让步。比如他要爬窗户或者用小手去摸插座,这些我都会严厉禁止。但如果他要爬家用梯,我会允许他在大人的看护下尝试,因为他正处在顽皮的阶段,喜欢爬上爬下,这种不是很危险的举动我们应该让他试一试。果然,他坐在梯子上可开心了。冰心曾说过:“顽皮的男孩子是好的,顽皮的女孩子是巧的。”我觉得这话说得很有道理。
平时,我也常常想着给儿子应有的尊重。比如在和他说话的时候,我经常提醒自己蹲下来,和他平视,让他感觉自己和大人是平等的。有些其他的事情,我会让他自己做选择。比如看电视的时候让他自己说看多久,到了规定的时间就一定要遵守诺言。在时间观念这方面,儿子倒真的是说到做到,是个有担当的小男子汉。于是,我就经常表扬他是个讲信用的好孩子。在平时的教育中,我也是以鼓励、表扬为主,批评为辅,重视孩子的内心感受。孩子是需要鼓励的,鼓励是他们成长的动力。当孩子有进步时,我会极力鼓励他,当他做事正确时,我会大力夸奖他,这样他会很高兴,自信心大增。当然,如果他犯了错误,我也会严厉地批评他,和他讲错误的原因,下次不可以这样。在日常生活中,我努力做到奖惩分明。
平时,我和家里人一有时间就带他出去玩。我认为好男儿志在四方,男孩子应该多增长见闻,开阔视野,出去跑得多了,自然而然见识也就广了。而公园、园林之类的就是最好的选择,自然环境中的空气清新,自然风景能陶冶情操。
我不主张“棍棒底下出孝子”这样的传统做法。但我身边有很多家长都信奉这一哲理,他们习惯从成人的角度来看待孩子的行为,认为符合自己想法的就是对的,与自己想法相悖的就是有问题的。于是,他们会打孩子直到孩子说“再也不犯了”为止。事实上,孩子的很多“错事”并不是原则性的错误,只是他们没有按照大人认为对的去做而已。做父母的首先要学会接受孩子的“不”,接受他们与我们不同的想法、意见、感受和要求。如果父母拒绝接受孩子的反抗,强迫孩子全听大人的,那么孩子会失去主见,时间长了,他就很难对自己负责任。作为家长,在没有原则性错误的问题上,何不尊重一下孩子的选择,不强迫孩子做他不喜欢的事情又何妨?也许大人一个无伤大雅的妥协就可以换来小小心灵的无限满足,这对孩子的心理健康是颇有益处的。曾经有一篇文章说过,心灵经常得到满足的孩子,长大后能站在更高的起点,达成更高的目标,不会对自己的所得产生怀疑。有时候,我和孩子爸爸带他在外面玩,有些我们不是很想去的地方他非拉着我们去,如果他很坚持的话,我也不再拒绝。孩子对任何未知的事物都充满好奇,呵护他的好奇心也是在呵护他的成长。一般情况下,儿子看过之后,就会乖乖跟我们走了,因为他的好奇心已经得到满足了。有时候我们在外面一圈玩下来,他仍意犹未尽,非要再去别的地方兜几圈,如果他很坚持我就听他的。虽然大人累点,可是相比他玩得尽兴,这个更重要。不过,有些要求如果太过分了,或者如前面所说违反了原则,我就一定会坚持自己的主张,和他讲道理,并且会让他意识到,并不是他提出的要求别人就一定有义务要满足,世界不是围绕他而转的。儿子自小特别犟,但比较讲理,不会特别“作”,所以如果我和他的想法有分歧时,强硬地和他比犟是绝对行不通的,所以要静下来和他讲道理。这一招很管用,他往往会似懂非懂地试着接受,有时候听话得让我感动。
在上学的问题上,他从小班时的哭闹排斥、不肯去幼儿园,到现在高高兴兴地去上学,幼儿园的老师和阿姨们做出了巨大的努力,她们帮助儿子一点点适应。我很庆幸给儿子选择了一家极其人性化的幼儿园。从这点上我得到的经验是,幼儿园是孩子从家里跨向社会的第一个转折点,是非常重要的,所以一定要选择一家好的幼儿园帮助孩子顺利度过这一转折期。
除此之外,我没有刻意再教他其他东西来加重他的负担,我想维护他对学习的好奇和热情,让他自己产生兴趣。当他问我问题时,我会详细回答,呵护他的好奇心,鼓励他的发问和质疑。现在,儿子自学的兴趣很浓厚,常常捧着一本“大人书”一看就是半天,或者拿着一支笔自己写写画画,有不懂的,他就问我。现在的他,通过幼儿园的学习和自学已经认识了很多字,可以用英语说简单的词汇,数学方面的加减法也做得不错,这些已经让我很满意。
儿子的不足之处是不大合群,他在幼儿园时不太能融入到同学中间去。针对这一点,我和孩子爸爸经常带他和朋友家、同事家差不多大的孩子一起玩,也会带他去游乐场、淘气堡等孩子多的场合,希望这些能稍微弥补一下儿子与人交往方面的不足,但是绝不勉强他一定要和小朋友玩。
现在,儿子在这方面已略微有所好转,只是还是不太懂怎么和小朋友交流或者表示友好。所以,我觉得自己仍然任重而道远。
教育孩子是父母人生中最大的事业,教育出一个好孩子是父母一生最大的成就。在未来的日子里,我会继续且行且学,用孩子的心来看这个世界,和孩子一起学习、成长。
我认为家长最主要的责任不是把孩子培养得有多成功,而是首先要培养孩子成为一个身心健康、快乐幸福的人。在这个过程中,家长所能给予孩子的,最重要的就是理智的爱和足够的尊重: 用爱教会孩子感知这个世界,形成正确的世界观和价值观;用尊重来守护孩子幼嫩的心灵,健全孩子的人格。
我经常跟儿子说,大家都爱他。我想让我的孩子从小就沐浴在爱的阳光中,明白自己在这个世界上的重要性。孩子长大后会面临各种选择,我希望他做任何决定都要对自己负责,任何时刻都不要放弃自己。但是,爱绝不是一味无底线的溺爱,我在原则性问题上绝不让步。比如他要爬窗户或者用小手去摸插座,这些我都会严厉禁止。但如果他要爬家用梯,我会允许他在大人的看护下尝试,因为他正处在顽皮的阶段,喜欢爬上爬下,这种不是很危险的举动我们应该让他试一试。果然,他坐在梯子上可开心了。冰心曾说过:“顽皮的男孩子是好的,顽皮的女孩子是巧的。”我觉得这话说得很有道理。
平时,我也常常想着给儿子应有的尊重。比如在和他说话的时候,我经常提醒自己蹲下来,和他平视,让他感觉自己和大人是平等的。有些其他的事情,我会让他自己做选择。比如看电视的时候让他自己说看多久,到了规定的时间就一定要遵守诺言。在时间观念这方面,儿子倒真的是说到做到,是个有担当的小男子汉。于是,我就经常表扬他是个讲信用的好孩子。在平时的教育中,我也是以鼓励、表扬为主,批评为辅,重视孩子的内心感受。孩子是需要鼓励的,鼓励是他们成长的动力。当孩子有进步时,我会极力鼓励他,当他做事正确时,我会大力夸奖他,这样他会很高兴,自信心大增。当然,如果他犯了错误,我也会严厉地批评他,和他讲错误的原因,下次不可以这样。在日常生活中,我努力做到奖惩分明。
平时,我和家里人一有时间就带他出去玩。我认为好男儿志在四方,男孩子应该多增长见闻,开阔视野,出去跑得多了,自然而然见识也就广了。而公园、园林之类的就是最好的选择,自然环境中的空气清新,自然风景能陶冶情操。
我不主张“棍棒底下出孝子”这样的传统做法。但我身边有很多家长都信奉这一哲理,他们习惯从成人的角度来看待孩子的行为,认为符合自己想法的就是对的,与自己想法相悖的就是有问题的。于是,他们会打孩子直到孩子说“再也不犯了”为止。事实上,孩子的很多“错事”并不是原则性的错误,只是他们没有按照大人认为对的去做而已。做父母的首先要学会接受孩子的“不”,接受他们与我们不同的想法、意见、感受和要求。如果父母拒绝接受孩子的反抗,强迫孩子全听大人的,那么孩子会失去主见,时间长了,他就很难对自己负责任。作为家长,在没有原则性错误的问题上,何不尊重一下孩子的选择,不强迫孩子做他不喜欢的事情又何妨?也许大人一个无伤大雅的妥协就可以换来小小心灵的无限满足,这对孩子的心理健康是颇有益处的。曾经有一篇文章说过,心灵经常得到满足的孩子,长大后能站在更高的起点,达成更高的目标,不会对自己的所得产生怀疑。有时候,我和孩子爸爸带他在外面玩,有些我们不是很想去的地方他非拉着我们去,如果他很坚持的话,我也不再拒绝。孩子对任何未知的事物都充满好奇,呵护他的好奇心也是在呵护他的成长。一般情况下,儿子看过之后,就会乖乖跟我们走了,因为他的好奇心已经得到满足了。有时候我们在外面一圈玩下来,他仍意犹未尽,非要再去别的地方兜几圈,如果他很坚持我就听他的。虽然大人累点,可是相比他玩得尽兴,这个更重要。不过,有些要求如果太过分了,或者如前面所说违反了原则,我就一定会坚持自己的主张,和他讲道理,并且会让他意识到,并不是他提出的要求别人就一定有义务要满足,世界不是围绕他而转的。儿子自小特别犟,但比较讲理,不会特别“作”,所以如果我和他的想法有分歧时,强硬地和他比犟是绝对行不通的,所以要静下来和他讲道理。这一招很管用,他往往会似懂非懂地试着接受,有时候听话得让我感动。
在上学的问题上,他从小班时的哭闹排斥、不肯去幼儿园,到现在高高兴兴地去上学,幼儿园的老师和阿姨们做出了巨大的努力,她们帮助儿子一点点适应。我很庆幸给儿子选择了一家极其人性化的幼儿园。从这点上我得到的经验是,幼儿园是孩子从家里跨向社会的第一个转折点,是非常重要的,所以一定要选择一家好的幼儿园帮助孩子顺利度过这一转折期。
除此之外,我没有刻意再教他其他东西来加重他的负担,我想维护他对学习的好奇和热情,让他自己产生兴趣。当他问我问题时,我会详细回答,呵护他的好奇心,鼓励他的发问和质疑。现在,儿子自学的兴趣很浓厚,常常捧着一本“大人书”一看就是半天,或者拿着一支笔自己写写画画,有不懂的,他就问我。现在的他,通过幼儿园的学习和自学已经认识了很多字,可以用英语说简单的词汇,数学方面的加减法也做得不错,这些已经让我很满意。
儿子的不足之处是不大合群,他在幼儿园时不太能融入到同学中间去。针对这一点,我和孩子爸爸经常带他和朋友家、同事家差不多大的孩子一起玩,也会带他去游乐场、淘气堡等孩子多的场合,希望这些能稍微弥补一下儿子与人交往方面的不足,但是绝不勉强他一定要和小朋友玩。
现在,儿子在这方面已略微有所好转,只是还是不太懂怎么和小朋友交流或者表示友好。所以,我觉得自己仍然任重而道远。
教育孩子是父母人生中最大的事业,教育出一个好孩子是父母一生最大的成就。在未来的日子里,我会继续且行且学,用孩子的心来看这个世界,和孩子一起学习、成长。