【摘 要】
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研究采用史云静编制的《教师职业倦怠量表》,从赣中、赣西、赣南等地的30所城乡小学,随机抽取1477名教师进行调查测量。结果表明:江西省小学教师的职业倦怠总体处于中下水平,
【机 构】
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南昌师范高等专科学校科研处,南昌师范高等专科学校江西南昌330022
【基金项目】
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江西省教育科学“十二五”规划重点课题“江西省城乡小学教师职业倦怠状况比较研究”(项目批准号:10ZD071)
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研究采用史云静编制的《教师职业倦怠量表》,从赣中、赣西、赣南等地的30所城乡小学,随机抽取1477名教师进行调查测量。结果表明:江西省小学教师的职业倦怠总体处于中下水平,职业倦怠各维度得分存在较大差异,其中职业倦怠的情绪衰竭得分最高,低成就感得分最低;农村小学教师的去人性化程度明显高于城市小学教师,其他维度上则未见显著性差异;性别、年龄、教龄、学历、职称、婚姻、工作量等因素直接影响着小学教师职业倦怠的程度。
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