切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
青藏铁路五标段施工组织方案的制定
青藏铁路五标段施工组织方案的制定
来源 :贵州工业大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanxytt
【摘 要】
:
针对青藏高原低气温、低含氧、低气压及大风速、强幅射、强雷暴的恶劣自然条件,以及线路穿越高寒冻土地带及融区的复杂施工条件,提出了许多方法、施工工艺、施工机具配置及检测
【作 者】
:
王金宽
【机 构】
:
中铁五局(集团)有限公司
【出 处】
:
贵州工业大学学报(自然科学版)
【发表日期】
:
2002年5期
【关键词】
:
青藏铁路
五标段
施工组织方案
高原
严寒
缺氧
高寒冻土带
冻土工程地质条件
plateau
coldness
oxye lack
cold frozen z
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对青藏高原低气温、低含氧、低气压及大风速、强幅射、强雷暴的恶劣自然条件,以及线路穿越高寒冻土地带及融区的复杂施工条件,提出了许多方法、施工工艺、施工机具配置及检测和相应的有效技术措施,制定了科学可行的施工方案。
其他文献
中医传统方法治疗脊椎屈曲型压缩性骨折180例临床观察
运用中医辩证施治,配合仰卧垫枕、功能锻炼等中医传统方法治疗脊椎屈曲型压缩性骨折180例,痊愈66例,占36.67%;近愈68例,占37.78%;好转的例,占25.55%;总有效率为100%。认为本疗法效果好,康复快,且患者痛苦小,后遗症少,值
期刊
脊柱疾病
中医药疗法
脊椎屈曲型
压缩性
蒙特卡罗法在水工隧洞可靠度中的分析及应用研究
阐明了水工隧洞中存在的不确定性,分析了与传统意义上“定值法“有别的不确定性概念,并论述了后者的合理性.深入对水工隧洞的作用荷载及其统计量作了分析,并建立了分析水工隧
期刊
水工隧洞
可靠度
蒙特卡罗法
控制工况
应力分析
数学模型
water tunnel
reliability
moute carlo method
contro
鸡瘟连片发生可否向乡邻索赔
问:前段时间,我所在的小山村连片发生鸡瘟,并蔓延至我家,造成我家一批鸡先后发病死亡,直接经济损失近2000元。经过了解,最初发生鸡瘟的为李某家,我家的鸡瘟应该是从他家传染过来的。
期刊
鸡瘟
连片
直接经济损失
赔偿损失
发病死亡
传染病
鸡群
病源
基于灰色理论半主动悬架神经网络的遗传算法辨识
应用灰色理论建立半主动悬架神经网络模型,探讨了该控制器的设计方法,描述了灰色神经网络的遗传算法辨识的详细过程.
期刊
神经网络
灰色理论
遗传算法
半主动悬架
汽车
灰色控制
neural networks
grey theory
genetic algorithms
s
遵义市供水管网漏损控制
主要分析了遵义市供水管网漏损现状和漏损控制方式,通过采取人工检漏、自动化监测系统的配合,有效的降低了管网漏损率。
期刊
遵义市
供水管网
漏损控制
检测
漏损率
自动化监测系统
leak of water supply pipe network
leak control and
礼仪教育与未成年人道德发展
礼仪是道德品质的集中表现,礼仪教育是提高全民族道德素质、振兴民族精神的基础。 一、礼仪与道德的关联 字典上的意思,“礼”是根据一定的社会道德观念和风俗习惯形成的,它是每个人所必须共同遵守的礼节。《礼记》中说:“礼也者,理也。”“礼也者,理之不可易者也。”礼的涵义所体现的是一种不能改变的道理。《左传·隐公十一年》中说:“礼,经国家、定社稷、序人民、利后嗣者也”。“仪”则是指人的容貌与举止
期刊
礼仪教育
道德发展
未成年人
社会道德观念
民族精神
道德品质
道德素质
习惯形成
“大音希声”美学观对音乐审美教育的启示
老子,姓李名耳,字聃,我国春秋时期伟大的思想家、哲学家,道家学派的创始人。他所著的《老子》(《道德经》)所蕴含的哲学思想对中国两千多年来的审美活动起着非常重要的作用。可以说,“老子美学是中国美学史的起点”。[1]他提出的“大音希声”(《老子》第四十一章),字字都深藏着博大精深的音乐美学思想及审美价值。笔者就这一命题的音乐美学思想,结合《全日制义务教育音乐课程标准(试验稿)》(以下简称《标准》)中“
期刊
音乐审美教育
“大音希声”
美学观
音乐美学思想
全日制义务教育
中国美学史
《老子》
音乐课程标准
试论美术乡土教材的开发
上世纪90年代以来,我国首次对美术课程进行了较大范围的扩展,并开始重视对地方课程资源的开发。1992年公布的《九年制义务教育全日制小学美术教育大纲》中明确指出:“要按10—20%的课程比例补充乡土教材,以反映当地社会与经济发展的实际需要;美术教学内容的选择,要尽量注意学科间的联系;课标外美术活动是学校美术教育的有机组成部分”。2000年6月教育部启动了中小学美术课程标准,该课标着重体现了情感、态度
期刊
美术课程
乡土教材
开发
九年制义务教育
90年代以来
地方课程资源
有机组成部分
学校美术教育
其他学术论文