【摘 要】
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[摘要]根据LCCI商务英语写作证书考试要求，以教学实例说明通过组织補全内容、范文改写、改错练习，任务写作等一系列循序浙进的教学活动，有效激发学生的学习兴趣，促进学生的写作技能。 [关键词]教学活动 商务英语 写作技能 [中图分类号]G421 [文献标识码]A [文章编号]1006-59 62（2013）07（a）-0031-02
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[摘要]根据LCCI商务英语写作证书考试要求，以教学实例说明通过组织補全内容、范文改写、改错练习，任务写作等一系列循序浙进的教学活动，有效激发学生的学习兴趣，促进学生的写作技能。
[关键词]教学活动 商务英语 写作技能
[中图分类号]G421 [文献标识码]A [文章编号]1006-59 62（2013）07（a）-0031-02
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第Ⅰ卷（选择题共115分） 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1．5分，满分7．5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.Where does the conversation take pla
[摘要]摘本文根据对北京电子科技职业学院关于大学英语口语教学所作调查进行了分析，提出了口试改革的一些尝试办法，期望对大学英语的口语教学提供一些帮助。 [关键词]大学英语 口语 调查问卷 分析 [中国分类号]G420 [文献标识码]A [文章编号]1006-5962（2013）07（a）-0032-02 为了更好地了解我校（北京电子科技职业学院）学生的英语口语学习情况，课题组专门设计了一份调查
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