【摘 要】
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针对“制造装备及自动化”课程自身的特点,结合教学实践,讨论了在该课程的教学过程中教师认真备好每一堂课,采用课堂提问、分组讨论、现学现考、让学生走上讲台等多种形式改
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针对“制造装备及自动化”课程自身的特点,结合教学实践,讨论了在该课程的教学过程中教师认真备好每一堂课,采用课堂提问、分组讨论、现学现考、让学生走上讲台等多种形式改革课堂组织方式来加强学生的学习主动性。
According to the characteristics of “manufacturing equipment and automation ” course, combined with the teaching practice, it is discussed that during the teaching process of the course, the teacher carefully prepares each class, adopts the class questions, group discussions, Podium and other forms of reform of the classroom organization to enhance student learning initiative.
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