帮学生构建物理模型功在平时

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高中学生对学习物理的大至感觉是:书本一看都会,上课一听都懂,考试一做便错。长此以往,对物理这门课就有一种无名的畏惧感。作为一名高中物理教师,就要想办法帮学生走出困境、渡过难关,尽可能在平时教学中培养学生学习物理的兴趣,增强学生学好物理的自信心,特别是培养学生的理解能力,进而掌握解决问题的方法。庄子说:“判天地之美,析万物之理”。
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