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CDIO教学模式以其显著的成效在工程教育中得到了普遍的推广。本文以《塑料模具设计》为例，介绍了本课程在连续三年的教学改革中，贯穿CDIO教学思想，结合项目式教学方法总结的一些经验和方法。通过实践表明，《塑料模具设计》课程项目式教学要在项目的准备、项目实施以及考核方式等方面进行系统的规划，在实施过程加强引导与反馈，才能达到较好的效果。