【摘 要】
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苏教版小学教材引入了“计算器的使用”的教学内容.任何新事物的出现都存在利和弊两方面,计算器进入课堂也不例外.计算器的使用目的是节省学生的学习时间,把学生从繁琐的运算
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苏教版小学教材引入了“计算器的使用”的教学内容.任何新事物的出现都存在利和弊两方面,计算器进入课堂也不例外.计算器的使用目的是节省学生的学习时间,把学生从繁琐的运算中解放出来,扩充学生的数学能力,提高数学学习质量,使用计算器可以省出很多时间让学生投入数学活动,减轻了学生的负担,有利于培养学生的数学素质.
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