论文部分内容阅读
室温下,二氟溴甲基膦酸二乙酯和锌粉生成锌试剂；2,4-二硝基氯化苄与合成的锌试剂,在澳化亚铜作催化剂的条件下,在室温即可反应生成二硝基苯乙基(氟代)磷酸二乙酯化合物.两步反应都可在室温进行,操作简单易行.
带磷酸酯官能团的二硝基化合物的合成与表征
【摘 要】
：
室温下,二氟溴甲基膦酸二乙酯和锌粉生成锌试剂；2,4-二硝基氯化苄与合成的锌试剂,在澳化亚铜作催化剂的条件下,在室温即可反应生成二硝基苯乙基(氟代)磷酸二乙酯化合物.两步反
【机 构】
：
烟台南山学院
【出 处】
：
企业文化
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
本文分析了物理教学中存在的一起问题,提出了优化物理实验教学过程以提高物理教学的效率,并给出了几种具体的操作方法:创设实验情境,激发学生思考;再现实验设计,突出物理思想
以学生为中心,就要从注重学生的全面发展出发,培养学生的终身学习兴趣和科学探索精神,就需要改变学生的学习方式。而教学中注重科学探究实验,是实现学习方式多样的重要手段之
中学数学教学大纲（试验修订本）将培养学生的三大能力之一逻辑思维能力改为“思维能力”，虽然只是去掉两个字，概念的内涵却更加丰富，人们在教育的实践中实现了认识上的转变。在注重
新理念要求数学教学从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等多
摘要：数学的内容博大精深，“将军饮马”相关的题目可谓是千变万化，但是解题的思路和方法就是根据对称点实现化“折”为“直”，具备这一数学思想，可以使整个解题过程用简单的方法达
《读与写》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的教育类期刊（主办：四川南充市文联、国际标准刊号：ISSN1672-1578国内统一号：
摘要：按照《新课标》的要求，初中生要学会计算简单事件发生的概率，并能解决生活中的一些现实问题，那么选择怎样的的教学方法能让初中学生很快解决概率问题呢？这就首先要求我们教师
摘要：本文首先利用相对渗透率曲线和物质平衡原理建立低渗透油藏理论递减方程，其次结合油田实际生产和理论曲线进行比较，简要分析了实际开发偏离理论曲线的原因，最后指出低渗透油
随着现代高层建筑的逐渐增多,电梯作为一种技术含量较高的机电一体化产品应用而生,广泛使用在我们日常生活中,随着人们对生活质量的要求越来越高,电梯运行的安全性、舒适性和