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人对美的感知来自于社会实践,美感则是人们对社会实践所引起的内在自然的感觉,其实,它也是一个审美能力。音乐教育从本质上来讲,正是一个塑造人的工程,它是依靠人的审美能力来发掘和培养的。审美能力培养也是小学音乐教育的核心内容。
浅谈小学音乐教育中审美能力的培养
【摘 要】
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人对美的感知来自于社会实践,美感则是人们对社会实践所引起的内在自然的感觉,其实,它也是一个审美能力。音乐教育从本质上来讲,正是一个塑造人的工程,它是依靠人的审美能力
【机 构】
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哈尔滨市香坊区朝阳镇中心校;
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2004年期
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