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班級团体辅导活动设计
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【摘 要】
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班級团体辅导活动设计
【出 处】
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北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集
【发表日期】
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2018年1期
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摘要：幼儿身心健康发展作为幼儿园教育基本目标，其是指幼儿身体与心理处在健全状态。幼儿心理健康教育过程中，应为幼儿构建良好生活环境，使幼儿的生理与心理能够健康成长。基于此种背景下，幼儿园教育需要构建家园合作平台，通过家庭教育与校园教育的结合，加强幼儿心理健康教育的质量，从而实现幼儿身心健康发展。本文通过分析家园合作教育现状，重点研究幼儿心理健康教育家园合作有效性策略。 关键词：家园合作；幼儿；心理
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摘要：共青团组织在中职生的思想教育工作中扮演着非常重要的角色，学校团委在工作中应充分考虑学生的心理特点，从不同对象（团干部、团员、全体受教育对象）入手，把学生变成教育的主体，让学生在活动中体验和分享，使学生的心理素质得到发展和提高。 关键词：中等职业学校；共青团；心理健康教育 由于中等职业学校的学生普遍学习成绩落后、自控能力差、家庭经济困难、父母离异等诸多种因素，导致其心理健康水平低下。心理健
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《幼儿园教育指导纲要》中明确指出幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，各方面的内容都应包含知识技能、情感态度、活动方式方法等多方面的学习。而幼儿实际的学习是综合的、整体的，幼儿园教育内容范畴的划分是相对的，教育过程中应依据幼儿的学习特点进行整合处理，以使幼儿通过真实而有意义的活动生动、活泼、主动地学习，获得完整的经验，促进身心
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摘要：中学共青团工作作为学校工作之一，在团员学生的成长成才上发挥着不可或缺的重要作用。将心理健康教育的工作理念和活动方式在一定程度上恰恰能够有效解决中学团工作的部分问题。 关键词：中学；团工作；心理健康教育 在教育改革的推动下，学生个性培养和学校特色教育都是学校的发展任务。中学共青团工作作为学校工作之一，在团员学生的成长成才上发挥着不可或缺的重要作用。团工作为学生提供个性发展的平台，培养学生干
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摘要：作为一名一线教师，在日常教学工作中要时刻关注对学生的心理健康教育。我们的教学对象存在着很大的个体差异，如何让每一个学生都能健康快乐的成长是我们每一个教师都应该思考的问题。我们在教育孩子成长时，不仅要看到孩子外在的表现和动作行为。还要关注孩子的心理活动及情绪变化。用我们的师爱去滋润每一个学生的心灵，你会发现学生因你而改变。 关键词：师爱；赞扬；积极语言；改变 《北京市中小学心理健康教育工作
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摘要：教师情感承诺是以学校整体的价值体系为基础，以统一的办學目标为宗旨。最终营造教师对其所在环境产生归属感以及集体荣誉感、从而在情感上体现归属感并在行为上体现努力完成本职教育教学工作。本文通过文献综述法、调查问卷法和访谈法对XX区的新建幼儿园教师的情感承诺水平现状进行深入调查研究。同时在此分析基础上，对教师情感承诺水平的提升，找到并提出合理的建议。 关键词：新建幼儿园；幼儿教师；情感承诺 一、
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摘要： 在新课改的指导下，针对传统教学的弊端，基础教育新课程改革倡导学生的自主性、合作性和探究性学习，让课堂教学高效，三步探究学习法教学模式即是一种。科学地研究学生心理健康教育的学科渗透模式及实施策略，对学生身心健康可持续发展具有重要的意义。 关键词：学科渗透；三步探究；心理健康 一、问题的提出 在新课改的指导下，我们教育工作者要不断探索教学新模式，培养学生创新精神和实践能力，提升课堂效率。
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摘要：随着国家特殊教育日益完善，一些在肢体或智力方面存在轻微残障的少年儿童也通过随班就读的形式参与到健全同龄人的学习生活中。但是，随读形式也在日常生活的诸多方面对这类特殊学生造成不便，并对其心理发展产生不利影响。因此，教师要重视随班就读学生的心理发展情况，采取更有针对性的干预措施，促进他们健康、和谐成长。 关键词：随班就读；心理预警；干预措施 由于随班就读学生的个体差异，在就读过程中学生可能会
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摘要：本研究考察了相对剥夺感和匿名性对网络集群行为的影响。结果表明：（1）高相对剥夺感被试的网络集群行为倾向显著高于低相对剥夺被试。（2）在实名认证条件下，高相对剥夺被试的网络集群行为倾向显著高于低相对剥夺被试；在低相对剥夺的条件下，匿名被试的网络集群行为倾向显著高于实名认证被试。 关键词：相对剥夺感；匿名性；网络集群行为倾向 1 引言 近年来，我国改革开放不断深入，我国进入了经济加速发展的
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