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创造性思维能力是组成创造能力的核心.从工程图学课程的教学研究与实践出发,构建了开发、培养学生创造性思维主体和发散思维的教化方案.
工程图学教学中学生创造性思维培养的研究与实践
【摘 要】
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创造性思维能力是组成创造能力的核心.从工程图学课程的教学研究与实践出发,构建了开发、培养学生创造性思维主体和发散思维的教化方案.
【机 构】
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淄博学院
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2001年4期
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