【摘 要】
:
信息技术课程是一门新兴的基础学科,也是一门综合实践课程,具有较强的实践性。它在提高学生学习兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创造能力方面发挥着特殊作用。课堂
【机 构】
:
安徽省马鞍山市当涂县江心小学 安徽 当涂 243100
论文部分内容阅读
信息技术课程是一门新兴的基础学科,也是一门综合实践课程,具有较强的实践性。它在提高学生学习兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创造能力方面发挥着特殊作用。课堂教学是一种目的性和意识性都很强的师生双边活动,教师的主导作用和学生的主体作用只有紧密结合,才能在课堂上取得良好的教学效果。
其他文献
合作学习是教师使用的重要的教学方式之一,能让学生主动参与、勤于动手、合作交流,促进学生有效学习的新型学习方式。笔者结合自己在教学中的实践对小组合作学习作初步探讨,研究
伴随素质教育和新课改步伐的不断深入,小学数学的教学模式也在悄然发生改变,影响着课堂教学形式,注重培养学生主动参与课堂教学活动的积极性成为教学的重点。合作学习法围绕学生
2009至2010年间,西方世界试图充分利用凯恩斯主义来推动全球经济迅速复苏的货币宽松政策,已经逐渐失效。“占领华尔街”自2011年9月份爆发以来愈演愈烈,迅速蔓延至西方世界。
新的课程教学理念的不断出现,使我们在教育领域中的思维越来越活跃,目光越来越敏锐,随着网络信息化的迅猛发展和教育方式的不断改革,微课的教学模式,多渠道的传播方式,灵活新颖的
视觉传达随着人类文化的进步而持续发展,在新时代有了全球化、时空不再固定、注重传统文化的特点,使得视觉传达成为现代文化中重要的一环。因此,本文分析了视觉传达设计的发
指导学生会观察认识生活、会感受认识生活,就能培养学生的作文激情,从而提高作文教学的实效。
音乐课其实是一门技术性比较强的课,孩子在学习的过程中难免会觉得枯燥、乏味.作为他们的老师我想还给他们一个快乐的课堂,根据自己的经验总结几点快乐音乐教学的方法:首先给
在教学过程中后进生的转化成为了现代教育教学的重点,更是难点;因此后进生更应该是教师关注的对象;如何对后进生进行转化更是教师关注的焦点.小学阶段小学数学产生差生的原因
信息技术课是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程。主要任务是培养学生对以计算机和网络为核心的信息技术的应用能力、学习能力和探索、创新能力。小学信息技术教学可采
多媒体在美术教学中的运用,是美术教育发展的必然趋势,也是当今美术教育的一大特色.借助多媒体来进行美术教学,可以使图画更形象更直观,从而充分调动幼儿的各种感官,使幼儿更