初中数学课堂中提升学生课堂展示水平的策略研究

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【摘要】

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初中数学课堂教学中如何进行学生高效的课堂展示,正逐渐成为课堂有效性的指标之一.但限于学生的学习水平和教师课堂控制的制约,课堂展示的有效性还有待提升.本文从身边教师的

【作者】

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缪立红夏忠晓

【机构】

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311200,萧山区回澜初级中学浙江杭州311200,萧山区所前镇初级中学浙江杭州;

【出处】

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数字化用户

【发表日期】

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2018年1期

【关键词】

：

数学课堂课堂展示策略

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初中数学课堂教学中如何进行学生高效的课堂展示,正逐渐成为课堂有效性的指标之一.但限于学生的学习水平和教师课堂控制的制约,课堂展示的有效性还有待提升.本文从身边教师的教学实际出发,研究了影响课堂展示的因素,并从课堂展示内容的针对性、课堂展示流程的合理性两个方面入手,结合教学实践提出了合理的策略和方法.

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