浅议小学数学自主学习能力培养

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叶圣陶先生曾说过:“教是为了用不着教.”这句话既道出了教学的目的,又道出了学生掌握方法后能自主获取知识,去寻求发展.因此在小学数学课堂教学中应以学生全面、主动、和谐地发展为中心.这就要求教师合理运用学习策略,最大限度地调动学生学习的积极性,鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说、敢做,让他们在数学王国里自由地探索,从发现中寻找快乐,主动获取知识,体会到数学的实用价值和“做”数学的乐趣.
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