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我国发展高校高水平运动队已经走过一段历程，而且这些年来在训练的理念和运动成绩上都取得了很大的成绩。我国高校高水平运动员心理素质的锻炼至关重要．本文在大量的文献资料的指导下．基于前辈们对运动员心理分析与大学生心理剖析基础之上，确定我国高校高水平运动员心理指标及所占权重，针对我国高校高水平运动员在比赛中出现的众多心理现象．在定量与定性的基础上利用因果分析方法，浅析心理素质对大学生运动员的影响，从而对我国高校高水平运动员提高竞技能力与充分发挥竞技水平起到一定的作用。