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＂四步六环＂教学模式旨在语文教学规律的层面进行实践探索,较好地体现了语文课的＂实践性＂,有一定的现实意义。＂四步六环＂中的＂四步＂,既是课堂的教学目标,又是阅读教学的学习目标,还是清清楚楚的教学过程。它们都是＂同步＂的,因此是＂高效＂的。
“四步六环”高效课堂模式探索
【摘 要】
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＂四步六环＂教学模式旨在语文教学规律的层面进行实践探索,较好地体现了语文课的＂实践性＂,有一定的现实意义。＂四步六环＂中的＂四步＂,既是课堂的教学目标,又是阅读教学的学习目标,还是
【机 构】
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南平市胜利小学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2015年10期
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