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高校教学档案作为高校建设发展过程中所沉淀的物质财富和精神财富的总和，已成为传承、批判、鉴定高校文化的重要载体。它是衡量高校教学管理水平和教学质量的重要依据，也是记录一所高校教学水平发展轨迹、凝练办学特色、持续提高教学质量的重要文化资料。教育部《普通高等学校本科教学工作水平随机性评估方案（试行）》指标体系中，绝大多数材料就是由教学档案展现的。目前，部分高校对科学建立教学档案的认识不足、管理制度不健全、管理手段落后、管理队伍力量薄弱，缺乏对教学档案生成部门相关工作人员的系统培训。造成教学文件材料不完整、教学改