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现行高二生物学教材在"遗传和变异"一章中,介绍了多种人类遗传病.其中,比较典型的是白化病和红绿包盲,它们虽同属隐性遗传病,但遗传的机理和特点有所不同.据此,在教学过程中,教师应及时引导学生进行对比分析,巩固和完善有关的基础知识,进而研究讨论这两种遗传病的一些综合性的问题,这将有利于开阔学生的思路,培养学生思维的敏捷性和灵活性.