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摘 要：小学教学是我国教学体系中的基础性教学阶段，小学阶段的教育对于学生来说，将影响他们的一生。但目前小学校园管理中依旧出现了一些困境，诸如教学管理不当、过于重视应试教育、小学校园环境管理不当以及小学校园安全管理存在问题等，这些都严重影响了教学和管理工作的开展。基于此，此篇文章对小学校园管理策略进行了探讨。
关键词：小学校园管理；困境；管理策略
一、 小学校园管理的困境
（一） 教学管理不当，过于重视应试教育
随着教育事业的不断发展与变化，我国唯考试成绩为重的教学现状已经有所改变，教育工作者对于学生的综合素质培养工作更加重视，可是在部分小学中依旧出现了重考试成绩、轻素质教育的情况，尽管国家已经明确要求小学生应该减轻学业负担，但仍旧有很多的小学生每天放学回家后要写很多的作业，这些都是学校教学管理不当造成的，学校依旧实施应试教育，这并不符合素质教育的根本目标。而且一些偏远地区的小学在课程设置方面也不够科学，音乐课、陶艺课等艺术类课程所占比重过低，小学生并不能在学校中获得更多的知识。
（二） 小学校园环境管理不当
环境主要有人为环境与自然环境两种，想要建立一个舒适宜人的生活、学习环境，那么就必须同时建立良好的人为环境与自然环境。但是如今部分小学校园人文环境及自然环境建设情况并不十分理想。第一，人文环境的塑造不够理想。部分学校并没有注重校园内良好文化氛围的营造，在班级走廊内的墙壁上和校园内没有贴上一些名人的光荣事迹或者是古诗词等。另外，学校对于周边的设施建设没有进行及时地管控，很多小学校门口附近有很多的网吧和台球厅等成人时常光顾的场所，而这些场所在小学门口经营，这也导致很多小学生一放学就跑去网吧打游戏，耽误了学业。第二，自然环境没有好好维护。部分小学内卫生条件不是很好，在操场上时常可见生活垃圾，校园内也缺少绿化，校园环境不够美观也会对小学生的心情造成一定影响，不利于小学生的身心发展。
（三） 小学校园安全管理存在问题
目前我们正处在一个信息化时代，我们可以在网络上随意地浏览到各种信息，近年来，我们经常能看到一些关于小学校园内发生的暴力事件，同学和同学之间、老师和学生之间经常会出现矛盾，而这种矛盾一旦激化，将严重影响小学校园内的安全问题。校园是学生学习的场所，学生应该在一个健康和谐的环境内进行学习，学校的管理者必须重视校园安全问题，保障小学生能够在安全的校园环境内学习和成长。
二、 小学校园管理策略分析
（一） 坚持以人为本，丰富教学课程的内容
在学校内，学生接受老师的管理，而老师又接受学校领导的管理，可以说学校领导对于管理的观念将直接影响老师的教学方式。对于此，学校需要始终坚持以人为本的管理理念，学校领导者也要时常向老师传授这一管理理念，让老师在教学中注重对于学生综合素质的培养，而并非是完全注重学生的考试成绩，应该从诸多角度去探寻小学生身上的优点，实行彻底的人性化管理。学校在实行人性化管理工作的过程中，需要充分考虑学生的感受和意见，可以要求学生定期反馈对学校管理工作的意见和建议，进而规范校园的管理工作。此外，学校也应该丰富教学课程的内容，可以在条件允许的情况下开设陶艺课、舞蹈课等艺术类课程，让小学生能够在校园内接受到更多的知识，从而提升小学生的综合素质。
（二） 加强对校园自然、人文环境的管理
影响学生学习效果的因素除了学生自身及老师以外，校园环境对于小学生的学习情况也会造成很大的影响，学生若是能够在美丽而又积极向上的校园环境中学习，那么自然学习起来会更加有动力，而学生若是在一个脏乱的环境中学习，自然学习效率也不会获得提高。对此，学校必须重视校园环境的建设问题。
首先，学校要重视自然环境的构建。例如，可以每周安排一次全体大扫除活动，要求全校师生共同为校园清除垃圾，保护校园的美丽环境，也可以组织小学生进行植树、栽花活动，可以让每一名学生都认领属于自己的一棵树或者一株花。在校期间，学生将一直负责照顾自己认领的小树或花，以此做好校园内的绿化工作，营造美丽的校园环境。
其次，学校也应该重视人文环境的建设，学校应该在校园内多张贴一些名人警句和古诗词，为学生营造良好的学习氛围。学校也应该联合有关部门，对学校附近的网吧、台球厅等场所进行整顿，尽量让这些不良场所远离校园，还学生一个清净的学习环境。
（三） 加强小学校园安全管理
保障学生在校期间的安全是教育工作者的重点工作，学校应该加强小学校园的安全管理工作，确保学生的人身安全。第一，学校应该完善安保体系，建立严格的门禁制度，如果有生人进入学校必须登记身份证号码。第二，教师应该教导学生和自己的同学保持和谐、亲密的友谊，同时也要时常观察学生之间的关系，如果发现有学生打架，那么必须进行严肃处理。第三，老师也应该与学生建立和谐的师生关系，小学生年龄较小，他们可能经常会不按照老师的意愿去做事，老师必须注意要平和地对待学生，严格禁止体罚学生，杜绝校园内暴力事件的发生，营造和谐、安全的校园环境。
三、 结语
总之，若是希望确保获得较好的教学质量，那么学校就必须重视校园管理工作。尽管在目前校园管理的过程中还存在一定的困境，但学校管理者应该积极地分析问题、解决问题。学校应该树立以人为本的管理理念，避免实施传统的应试教育，减轻学生的学习负担，让小学生能够享受一段充实而又快乐的学习时光。此外学校也应该加强对校园自然、人文环境的管理，要为学生营造舒适的学习氛围，同时也要加强小学校园安全管理工作，安全问题是校园管理工作中的重中之重，学校管理者必须加强对校园安全的管理。
参考文献：
[1]王宏.談农村小学校教学管理在新课改下面临的困境与策略[J].教育科学：全文版，2017（1）.
[2]邹蓉.小学校园安全事件分析及安全管理建议：以长沙市小学为例[J].华章，2014（28）：311.
[3]梁启俊.民族文化进小学校园存在的问题与对策研究——以贵州省从江县小学调查为例[J].凯里学院学报，2017.
作者简介：
董林松，浙江省绍兴市，浙江省新昌县巧英乡中心学校。
关键词：小学校园管理；困境；管理策略
一、 小学校园管理的困境
（一） 教学管理不当，过于重视应试教育
随着教育事业的不断发展与变化，我国唯考试成绩为重的教学现状已经有所改变，教育工作者对于学生的综合素质培养工作更加重视，可是在部分小学中依旧出现了重考试成绩、轻素质教育的情况，尽管国家已经明确要求小学生应该减轻学业负担，但仍旧有很多的小学生每天放学回家后要写很多的作业，这些都是学校教学管理不当造成的，学校依旧实施应试教育，这并不符合素质教育的根本目标。而且一些偏远地区的小学在课程设置方面也不够科学，音乐课、陶艺课等艺术类课程所占比重过低，小学生并不能在学校中获得更多的知识。
（二） 小学校园环境管理不当
环境主要有人为环境与自然环境两种，想要建立一个舒适宜人的生活、学习环境，那么就必须同时建立良好的人为环境与自然环境。但是如今部分小学校园人文环境及自然环境建设情况并不十分理想。第一，人文环境的塑造不够理想。部分学校并没有注重校园内良好文化氛围的营造，在班级走廊内的墙壁上和校园内没有贴上一些名人的光荣事迹或者是古诗词等。另外，学校对于周边的设施建设没有进行及时地管控，很多小学校门口附近有很多的网吧和台球厅等成人时常光顾的场所，而这些场所在小学门口经营，这也导致很多小学生一放学就跑去网吧打游戏，耽误了学业。第二，自然环境没有好好维护。部分小学内卫生条件不是很好，在操场上时常可见生活垃圾，校园内也缺少绿化，校园环境不够美观也会对小学生的心情造成一定影响，不利于小学生的身心发展。
（三） 小学校园安全管理存在问题
目前我们正处在一个信息化时代，我们可以在网络上随意地浏览到各种信息，近年来，我们经常能看到一些关于小学校园内发生的暴力事件，同学和同学之间、老师和学生之间经常会出现矛盾，而这种矛盾一旦激化，将严重影响小学校园内的安全问题。校园是学生学习的场所，学生应该在一个健康和谐的环境内进行学习，学校的管理者必须重视校园安全问题，保障小学生能够在安全的校园环境内学习和成长。
二、 小学校园管理策略分析
（一） 坚持以人为本，丰富教学课程的内容
在学校内，学生接受老师的管理，而老师又接受学校领导的管理，可以说学校领导对于管理的观念将直接影响老师的教学方式。对于此，学校需要始终坚持以人为本的管理理念，学校领导者也要时常向老师传授这一管理理念，让老师在教学中注重对于学生综合素质的培养，而并非是完全注重学生的考试成绩，应该从诸多角度去探寻小学生身上的优点，实行彻底的人性化管理。学校在实行人性化管理工作的过程中，需要充分考虑学生的感受和意见，可以要求学生定期反馈对学校管理工作的意见和建议，进而规范校园的管理工作。此外，学校也应该丰富教学课程的内容，可以在条件允许的情况下开设陶艺课、舞蹈课等艺术类课程，让小学生能够在校园内接受到更多的知识，从而提升小学生的综合素质。
（二） 加强对校园自然、人文环境的管理
影响学生学习效果的因素除了学生自身及老师以外，校园环境对于小学生的学习情况也会造成很大的影响，学生若是能够在美丽而又积极向上的校园环境中学习，那么自然学习起来会更加有动力，而学生若是在一个脏乱的环境中学习，自然学习效率也不会获得提高。对此，学校必须重视校园环境的建设问题。
首先，学校要重视自然环境的构建。例如，可以每周安排一次全体大扫除活动，要求全校师生共同为校园清除垃圾，保护校园的美丽环境，也可以组织小学生进行植树、栽花活动，可以让每一名学生都认领属于自己的一棵树或者一株花。在校期间，学生将一直负责照顾自己认领的小树或花，以此做好校园内的绿化工作，营造美丽的校园环境。
其次，学校也应该重视人文环境的建设，学校应该在校园内多张贴一些名人警句和古诗词，为学生营造良好的学习氛围。学校也应该联合有关部门，对学校附近的网吧、台球厅等场所进行整顿，尽量让这些不良场所远离校园，还学生一个清净的学习环境。
（三） 加强小学校园安全管理
保障学生在校期间的安全是教育工作者的重点工作，学校应该加强小学校园的安全管理工作，确保学生的人身安全。第一，学校应该完善安保体系，建立严格的门禁制度，如果有生人进入学校必须登记身份证号码。第二，教师应该教导学生和自己的同学保持和谐、亲密的友谊，同时也要时常观察学生之间的关系，如果发现有学生打架，那么必须进行严肃处理。第三，老师也应该与学生建立和谐的师生关系，小学生年龄较小，他们可能经常会不按照老师的意愿去做事，老师必须注意要平和地对待学生，严格禁止体罚学生，杜绝校园内暴力事件的发生，营造和谐、安全的校园环境。
三、 结语
总之，若是希望确保获得较好的教学质量，那么学校就必须重视校园管理工作。尽管在目前校园管理的过程中还存在一定的困境，但学校管理者应该积极地分析问题、解决问题。学校应该树立以人为本的管理理念，避免实施传统的应试教育，减轻学生的学习负担，让小学生能够享受一段充实而又快乐的学习时光。此外学校也应该加强对校园自然、人文环境的管理，要为学生营造舒适的学习氛围，同时也要加强小学校园安全管理工作，安全问题是校园管理工作中的重中之重，学校管理者必须加强对校园安全的管理。
参考文献：
[1]王宏.談农村小学校教学管理在新课改下面临的困境与策略[J].教育科学：全文版，2017（1）.
[2]邹蓉.小学校园安全事件分析及安全管理建议：以长沙市小学为例[J].华章，2014（28）：311.
[3]梁启俊.民族文化进小学校园存在的问题与对策研究——以贵州省从江县小学调查为例[J].凯里学院学报，2017.
作者简介：
董林松，浙江省绍兴市，浙江省新昌县巧英乡中心学校。