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课堂是学生展示自己个性的舞台，学生就是这台戏的主角，若我们放开手让学生自主学习，自然生成往往会带给我们无法预约的精彩。以下是二年级（下册）教科书中结合三位数加减计算的“两步计算的实际问题”的教学片段。
放开手课堂会更精彩——“两步计算的实际问题”的教学思考
【摘 要】
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课堂是学生展示自己个性的舞台，学生就是这台戏的主角，若我们放开手让学生自主学习，自然生成往往会带给我们无法预约的精彩。以下是二年级（下册）教科书中结合三位数加减计算的“两
【机 构】
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昆山市裕元实验学校
【出 处】
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小学科学(教师论坛)
【发表日期】
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2012年6期
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