【摘 要】
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从生态的翻译学角度探讨构建英语专业的翻译教学模型,主要强调生态翻译的系统里面各个相关的因子中动态的平衡。现在的生态翻译学者普遍认为进行翻译教学的时候,翻译人员要重
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从生态的翻译学角度探讨构建英语专业的翻译教学模型,主要强调生态翻译的系统里面各个相关的因子中动态的平衡。现在的生态翻译学者普遍认为进行翻译教学的时候,翻译人员要重点关注翻译文本所在翻译的生态环境,做出不同程度动态的选择来与环境相适应。整个授课过程学生和老师要成为整个翻译生态的环境里面不同的两个重要主体,老师和学生之间的关系要从传授和接受转变成为平等的互动。这样才能够不断完善生态化翻译的教学模式,保证生态翻译的系统可持续发展,提高学生的翻译能力以及落实培养应用型的翻译人才。
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