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“她有一个圆滚滚的脸,两只不大也不小的眼睛,加上一个稍扁的鼻头,还有一张小小的樱桃嘴……”现在想必你的脑海里已经出现了一位超级“卡哇伊”的小女生,没错她就是我的小表妹,我送了她一个外号——“小‘笨蛋’”。今天这件事就得从她说起……
“又是一个无聊的周日。”我在桌前挑弄着那个我最喜欢的“小喵储蓄罐”,在心中嘀咕着。现在已经是下午了,因为无事可干,我已经在椅子上胡思乱想、天马行空了十几分钟了,我该干嘛呢?突然,“姐姐”,我的背后传来了一个不大却能把人吓死的声音。我猛一转身,脸正好对上了那个又圆又肉,还满脸堆笑的她。“你知不知道什么是人吓人吓死人!你怎么可以这样吓我!看我‘降龙十八掌’!”我一边大声对她吼道,一边扬起了自己的“巴掌”。“姐姐!你先别打我!我……我想让你教我跳绳……”小表妹一边努力地躲开我的手,一边用求饶的语气大声说着。等一等,跳绳?咦?好像好久没跳了呢……要不,我就陪她玩玩?咦?不对啊。表妹她平时总喜欢和我唱反调,今天怎么主动过来找我做老师了呢?不行,我得问问清楚……我停下了追逐的脚步,“逼問”她到底怎么回事,她这才吞吞吐吐说出真相,原来老师在这周布置了跳绳作业:自跳或双跳20个,周一测验。这下可好,把我那妹妹急得不得了,想了半天只好来找我这位“大神”级别的人物帮忙了。她来找我是看得起我,那我就“恭敬不如从命”,帮她一把吧。想清楚了,我就立刻自豪地宣布:“看在你是我表妹的分儿上,我就收了你这个徒弟吧!”没等她做出什么反应,我又快言快语地补上一句:“带好绳子,两分钟后,楼下集合!”说完,我就去找我的绳子了,只留下那个被“惊喜”怔住的小“笨蛋”。
两分钟后,我准时来到了楼下,一眼就看到了那个欢蹦乱跳的“笨蛋”,我无奈地说了声:“开始训练!”
我先做了个示范。没等我跳完,表妹就忍不住了,一把推开认真讲解的我,胸有成竹地说:“小case!”马上有模有样地甩起了绳,可是帅不过3秒,悲剧就发生了:绳子不偏不倚地甩在了还没来得及走开的我身上。我忍住心间的怒火,非常耐心地教小“笨蛋”摆好姿势。接着练习正宗的“甩绳”。要知道,我妹妹是个小胖子,这甩绳对我来说是很简单,对她来说可是难透了。瞧,她一甩绳子,就被自己的头发钩住,她只好把头低下,可是头一低下,绳子是甩过去了,她又跳不起来了。没办法,初为人师的我只能在一旁“耐心”指导……
我那可怜的妹妹,一连摔了整整七次。可还是没跳过一次。于是,我和她一怒之下把那根无辜的绳子剪成了四五截。后果可想而知——被我妈还有我的小姑姑骂了一通:我妈是骂我们把绳子剪了;小姑姑则说我没有保护好妹妹,天大的误会啊!
为了“补救”,吃完了饭我又和妹妹来到了楼下,进行第二次跳绳练习。
还是那个样子,一点儿也没变,我看着表妹跳绳的样子,忽然脑瓜儿里灵光一现,不禁失声大叫:“我有办法了……”我又仔细想了想,对她说:“以你的水平,自跳20个是不可能的……”说到这儿我故意停顿了一下,急得妹妹立刻问道:“那可怎么办啊?”“那就只有让本宫与你一起双跳啦!”“哇!真的吗?那就太好了!谢娘娘!”看着她那滑稽的样子,我那张假正经的脸再也绷不住了,“扑哧”一下笑出了声。
我二话不说拿出了自己的绳子,让表妹站在我面前,就开始了双跳。刚开始,表妹和我都不是很适应自己的新搭档,不是绊到了绳子,就是踩到了对方的脚,过了好久才渐渐适应起来。可是慢慢地我发现我和妹妹怎么也跳不完第一次,我开始留意我和妹妹的节奏是否协调。终于我发现了我们俩永远也跳不过去的原因:我往往在绳子快要落地的时候喊“跳”,而小表妹总是会慢一拍;而我猛地也发现,我甩绳一般也要一拍。所以,我就做了一些小小的改动,先喊“跳”,再甩绳……
在本宫的精心指点下,小“笨蛋”的“成绩”突飞猛进:我们不仅完成了老师的任务,还创下了连续双跳32个的好成绩!
做了一天的老师可真不容易啊!我可要好好休息一下……抱着这样的想法我又回到了家,可家里还有一个惊人的消息等着我呢……
当“老师”可不是谁都可以的,你看,小作者就深刻地体验到了个中滋味。教小“笨蛋”表妹跳个绳,过程都如此一波三折,读来颇有趣味。小作者不仅把“教”的过程利用动作、语言巧妙地再现,而且还生动地刻画了两个人物——“刀子嘴豆腐心”的师傅“我”,和笨拙可爱的小表妹。如此一来,两人之间的“冲突”使得“教跳绳”事件更有了看头。如何让事件更具吸引力?小作者顺便教你一招——有冲突,有波折,才更有读的乐趣。(青 柚)
“又是一个无聊的周日。”我在桌前挑弄着那个我最喜欢的“小喵储蓄罐”,在心中嘀咕着。现在已经是下午了,因为无事可干,我已经在椅子上胡思乱想、天马行空了十几分钟了,我该干嘛呢?突然,“姐姐”,我的背后传来了一个不大却能把人吓死的声音。我猛一转身,脸正好对上了那个又圆又肉,还满脸堆笑的她。“你知不知道什么是人吓人吓死人!你怎么可以这样吓我!看我‘降龙十八掌’!”我一边大声对她吼道,一边扬起了自己的“巴掌”。“姐姐!你先别打我!我……我想让你教我跳绳……”小表妹一边努力地躲开我的手,一边用求饶的语气大声说着。等一等,跳绳?咦?好像好久没跳了呢……要不,我就陪她玩玩?咦?不对啊。表妹她平时总喜欢和我唱反调,今天怎么主动过来找我做老师了呢?不行,我得问问清楚……我停下了追逐的脚步,“逼問”她到底怎么回事,她这才吞吞吐吐说出真相,原来老师在这周布置了跳绳作业:自跳或双跳20个,周一测验。这下可好,把我那妹妹急得不得了,想了半天只好来找我这位“大神”级别的人物帮忙了。她来找我是看得起我,那我就“恭敬不如从命”,帮她一把吧。想清楚了,我就立刻自豪地宣布:“看在你是我表妹的分儿上,我就收了你这个徒弟吧!”没等她做出什么反应,我又快言快语地补上一句:“带好绳子,两分钟后,楼下集合!”说完,我就去找我的绳子了,只留下那个被“惊喜”怔住的小“笨蛋”。
两分钟后,我准时来到了楼下,一眼就看到了那个欢蹦乱跳的“笨蛋”,我无奈地说了声:“开始训练!”
我先做了个示范。没等我跳完,表妹就忍不住了,一把推开认真讲解的我,胸有成竹地说:“小case!”马上有模有样地甩起了绳,可是帅不过3秒,悲剧就发生了:绳子不偏不倚地甩在了还没来得及走开的我身上。我忍住心间的怒火,非常耐心地教小“笨蛋”摆好姿势。接着练习正宗的“甩绳”。要知道,我妹妹是个小胖子,这甩绳对我来说是很简单,对她来说可是难透了。瞧,她一甩绳子,就被自己的头发钩住,她只好把头低下,可是头一低下,绳子是甩过去了,她又跳不起来了。没办法,初为人师的我只能在一旁“耐心”指导……
我那可怜的妹妹,一连摔了整整七次。可还是没跳过一次。于是,我和她一怒之下把那根无辜的绳子剪成了四五截。后果可想而知——被我妈还有我的小姑姑骂了一通:我妈是骂我们把绳子剪了;小姑姑则说我没有保护好妹妹,天大的误会啊!
为了“补救”,吃完了饭我又和妹妹来到了楼下,进行第二次跳绳练习。
还是那个样子,一点儿也没变,我看着表妹跳绳的样子,忽然脑瓜儿里灵光一现,不禁失声大叫:“我有办法了……”我又仔细想了想,对她说:“以你的水平,自跳20个是不可能的……”说到这儿我故意停顿了一下,急得妹妹立刻问道:“那可怎么办啊?”“那就只有让本宫与你一起双跳啦!”“哇!真的吗?那就太好了!谢娘娘!”看着她那滑稽的样子,我那张假正经的脸再也绷不住了,“扑哧”一下笑出了声。
我二话不说拿出了自己的绳子,让表妹站在我面前,就开始了双跳。刚开始,表妹和我都不是很适应自己的新搭档,不是绊到了绳子,就是踩到了对方的脚,过了好久才渐渐适应起来。可是慢慢地我发现我和妹妹怎么也跳不完第一次,我开始留意我和妹妹的节奏是否协调。终于我发现了我们俩永远也跳不过去的原因:我往往在绳子快要落地的时候喊“跳”,而小表妹总是会慢一拍;而我猛地也发现,我甩绳一般也要一拍。所以,我就做了一些小小的改动,先喊“跳”,再甩绳……
在本宫的精心指点下,小“笨蛋”的“成绩”突飞猛进:我们不仅完成了老师的任务,还创下了连续双跳32个的好成绩!
做了一天的老师可真不容易啊!我可要好好休息一下……抱着这样的想法我又回到了家,可家里还有一个惊人的消息等着我呢……
作文不必“一帆风顺”
当“老师”可不是谁都可以的,你看,小作者就深刻地体验到了个中滋味。教小“笨蛋”表妹跳个绳,过程都如此一波三折,读来颇有趣味。小作者不仅把“教”的过程利用动作、语言巧妙地再现,而且还生动地刻画了两个人物——“刀子嘴豆腐心”的师傅“我”,和笨拙可爱的小表妹。如此一来,两人之间的“冲突”使得“教跳绳”事件更有了看头。如何让事件更具吸引力?小作者顺便教你一招——有冲突,有波折,才更有读的乐趣。(青 柚)