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长期以来,基础教育资源的优质均衡是各级政府亟待解决的难题.本文就杭州市江干区“教育新共同体”模式展开研究,通过问卷调查法及访谈法探索该区基础教育服务供给模式现状,总结现有问题,为后续教育服务改革及政府职能转变提供可行建议,以期为其它区域提供借鉴.
基础教育优质均衡中的政府职能转型研究r——以杭州市江干区基础“教育新共同体”为例
【摘 要】
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长期以来,基础教育资源的优质均衡是各级政府亟待解决的难题.本文就杭州市江干区“教育新共同体”模式展开研究,通过问卷调查法及访谈法探索该区基础教育服务供给模式现状,总
【机 构】
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浙江工商大学公共管理学院
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年18期
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