【摘 要】
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前一阵,我病得很厉害,下不了床。20多天里,先是急救,然后是抽血反复抽血,CT反复CT,B超反复B超,最后还做了极其昂贵的PET/CT,就是找不到病因。找不到病因,就无法治疗,而无法治
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前一阵,我病得很厉害,下不了床。20多天里,先是急救,然后是抽血反复抽血,CT反复CT,B超反复B超,最后还做了极其昂贵的PET/CT,就是找不到病因。找不到病因,就无法治疗,而无法治疗,我就疼得死去活来。持续性的不间断
A while ago, I was so ill that I could not get out of bed. More than 20 days, first aid, then blood draw blood repeatedly, CT CT, B ultrasound repeatedly B, and finally also made a very expensive PET / CT, that is, can not find the cause. Can not find the cause, it can not be treated, and can not be treated, I am so painful to die. Persistent non-stop
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摘要：核心素养是在研究个人发展与社会发展的基础上，根据当前教育教学中出现的问题而提出的，因此新课程改革得到了当前人们的普遍认可，但如果教师不能及时转变教学方法，核心素养将只能成为一句空话，核心素养的顶层设计将起不到应有的作用。如果不能改变当前应试教育模式，那么以核心素养为关键内容的课程改革则不能顺利开展，笔者从事高中物理教学工作多年，对核心素养下的高中物理教学进行了深入思考。 关键词：高中物理；