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与理论教学同步进行的课内实验具有增强学生对理论知识理解和应用，提高学生学习兴趣的作用，是理论教学环节的一个重要组成部分。目前高校在市场营销课内实验教学中存在诸多问题，如不知道怎么安排，以课堂作业代替等。针对市场营销课内实验开展的限制性条件，可以围绕学生生活，以市场营销操作流程为主线，贯穿以问题为导向的工作任务，形成一体化课内实验教学设计。