浅谈设计基础教育

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在美术这个广阔的领域里,设计是其中一门,而学好设计需要多方面的知识和才能.怎样使学生掌握这些知识和才能,是教师必须考虑的问题.而正确的教学手段可以使学生尽快掌握技巧.设计”作为人类的实践活动,是人类改造自然的标志,也是人类自身进步和发展的标志.作为设计的基础造型训练,也要随着设计的发展需要而改变.
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[摘要]本研究选取30名大班幼儿,对不同绘图方式(电脑制图、水粉画和简笔画)、不同脸型(方形脸、三角形脸和圆形脸)卡通面孔的吸引力进行评分,运用多因素重复测量方差分析法进行统计分析。结果表明,卡通面孔的绘图方式和脸型均显著影响其吸引力得分,被试性别主效应也显著,且被试性别与卡通面孔的绘图方式、脸型均具有显著的交互作用。对卡通形象国别因素(美国、日本和中国)的单因素方差分析显示,国别也显著影响卡通面
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