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基于可雇佣性的全面性视角,对南昌市三所高校全日制专业学位研究生可雇佣性技能开发现状进行了调查,结果分析表明,三所高校全日制专业学位研究生可雇佣性技能开发现状不容乐观.为此,从高校、用人单位、政府等三方面提出了全日制专业学位研究生可雇佣性技能的开发策略.
全日制专业学位研究生可雇佣性技能开发现状调查研究——基于南昌市三所高校的问卷调查
【摘 要】
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基于可雇佣性的全面性视角,对南昌市三所高校全日制专业学位研究生可雇佣性技能开发现状进行了调查,结果分析表明,三所高校全日制专业学位研究生可雇佣性技能开发现状不容乐
【机 构】
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江西农业大学研究生处,江西农业大学农学院教授,华中师范大学教育学院
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2013年10期
【基金项目】
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本文是江西省2010年研究生教育项目＂培养单位视角下全日制专业学位研究生可雇佣性开发研究＂（编号：01202027）的研究成果.
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