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本文总结了早期阅读课程游戏化与区域活动有效整合的策略:一是活动区投放适宜的活动材料;二是从年龄段出发确定活动内容;三是与区域特点相宜的指导方法,期待着能为相关研究与教育实践提供新的思路与方向.
早期阅读课程游戏化与区域活动有效整合策略
【摘 要】
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本文总结了早期阅读课程游戏化与区域活动有效整合的策略:一是活动区投放适宜的活动材料;二是从年龄段出发确定活动内容;三是与区域特点相宜的指导方法,期待着能为相关研究与
【机 构】
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合阳县幼儿园 陕西 渭南 715300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年37期
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