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德育课程是落实＂立德树人＂根本任务的重要举措,德育课程强调反思经验和交往互动,教师的课堂教学行为是德育课程中重要的部分,教师课堂教学行为决定了教学的效率和质量。德育课程教师课堂教学过程中应注重激发学生课堂参与动机、加强与学生的情感交流、积极探寻有效的教学方法、增强教师的对话能力,尤其是提问、倾听、赞赏的能力,提高德育教师课堂教学行为的有效性,使德育课堂焕发生命力与活力。