论文部分内容阅读
课程开发是教育改革与发展的核心，信息技术的发展不仅为课程开发提供了崭新的技术条件和全新的课程观念，而且也为课程开发指明了方向。同时，信息技术条件下所开发的新型课程将具有鲜明的时代特征，即课程目标素质化、课程类型综合化、课程选择多样化、课程内容多媒体化、课程交流国际化。
论信息技术对课程开发的冲击
【摘 要】
：
课程开发是教育改革与发展的核心，信息技术的发展不仅为课程开发提供了崭新的技术条件和全新的课程观念，而且也为课程开发指明了方向。同时，信息技术条件下所开发的新型课程将具
【机 构】
：
聊城师范学院教育工程系
【出 处】
：
电化教育研究
【发表日期】
：
2000年1期
其他文献
外语视听信息资源服务教学、科研和学生第二课堂活动 ,是外语院校从事信息资料工作人员一直所关心探索的课题。上海外国语大学教育技术部自组建成立后 ,新体制的转机使信息资
小学体育课教师要改变传统的教学思路,要能够调动起小学生学习体育的兴趣,加强教学改革工作。要运用多样的教学形式,注重发挥学生的主体作用,分清教师和学生的角色,既要在小
本文从理论与实际的结合上提出了教育技术为知识经济的发展提供了技术支持、培养了有用人才、奠定了厚实基础、开辟了广阔前景的观点。研究教育技术与发展知识经济的辨证关系
本文从对中学数学函数图像的教学要求、过程和难点的分析出发 ,论述了提高计算机辅助数学函数图像教学效果的三项措施 ,即应将辅助教学的重点放在难点上 ;应充分利用计算机的
当前MCAI课件越恶霸虎受到人们的青睐，但对于MCAI课件的认识定位、实际制作和学习应用等方面存在一些偏颇，使得MCAI的作用并没有充分发挥，本文针对这一现象作了简要论述，并提出了
本文提出了“终身学习能力”这一概念，阐述了利用信息技术教育培养中小学生终身学习能力的必要性和关键因素，并对中小学信息技术教育的改革提出了建议。
教育部在《21世纪教育振兴行动计划》中提出：“教育将始终处于优先发展的战略地位，现代信息技术在教育中广泛应用将导致教育系统发生深刻的变化。”本文给出了连云港市中小学应
本文论述了普及信息技术教育的迫切性，深刻指出当前农村中小学普及信息技术教育的最大瓶颈－计算机设备的医乏以及合格师资的欠缺。为此发出动员全社会捐赠旧电脑、抓紧培养培训
90年代，信息高速公路的飞速发展，打破了旧有的世界格局，地球成了地球村，信息化的社会正在形成。以信息技术为特征的高科技飞速发展，人的个性和创造力得到更大程度的张扬。在这样的
计算机模拟为学习者提供了可以操纵、观察、分析的模型，能激发学习者的探索性学习活动，计算机模拟可分为理解性模拟和程序性模拟它可以用于教学的不同环节。本文对有关基于模拟