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想象是在外界刺激的影响下，在头脑里对记忆的表象加工改造，形成新形象的心理过程。想象是一种特殊的思维形式，它在人们学习知识、认识事物的过程中起着重要的作用。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切。推动着进步，并且是知识进化的源泉。”小学生是想象的大师，每个学生都具有丰富的想象力。这种潜能倘若能有效地开发，将会为学生的一生打下良好的基础。人教版新课标实验教材为我们在阅读教学中培养学生的想象能力提供了广阔的空间，语文教师只有在平时教学中善于发现、挖掘，并精心引导，才能培养