【摘 要】
:
弗吉尼亚·伍尔夫是英国意识流文学代表性作家之一。她的小说叙述风格新颖独特,对人物意识的细致描绘和文本结构的巧妙安排使其作品带有强烈的现代性和创新性。在《到灯塔去
论文部分内容阅读
弗吉尼亚·伍尔夫是英国意识流文学代表性作家之一。她的小说叙述风格新颖独特,对人物意识的细致描绘和文本结构的巧妙安排使其作品带有强烈的现代性和创新性。在《到灯塔去》这部小说中,伍尔夫在文本结构的安排上独具匠心,拓展了心理时间视角下叙述的空间,采用了奏鸣曲式文本结构强化主题,并把各章节按抽象的“一天”贯穿起来,体现了她对于时间的存在意义的哲学思考和独特的时间美学观。
Virginia Woolf is one of the representative writers in British consciousness and literature. Her novels are novel and unique in style. Their meticulous depiction of character consciousness and ingenious arrangement of text structure bring her works with strong modernity and innovation. In the novel “To the Lighthouse”, Woolf has his unique originality in the arrangement of textual structures, expanding the space for narration in the perspective of psychological time, adopting the theme of sonata-style textual construction and emphasizing the various chapters according to the abstract “ Day ”, which embodies her philosophical thinking on the existence of time and the unique concept of time aesthetics.
其他文献
华北石化公司坚持不懈抓安全责任落实,在装置数量数倍增加、管理越来越定量化、工作量几何级数增加的情况下,实现了“增规模不增人”的目标,创造了连续16年安全生产无上报事
走进布尔津幸福路加油站,首先映入眼帘的是醒目的“中国石油”四个大字。身着“中国石油”工装的员工会向您微笑地说声:“欢迎您到中国石油来加油”。幸福路加油站以其内部管
维德路特专门为中国市场量身定制的新一代增强型液位仪TLS-2N在市场上试运行近一年了,受到了试点站业主的好评和推崇。TLS-2N利用最先进的磁致伸缩技术,在应用广泛的TLS-2控
创建受人尊敬的和谐团队,这一命题涉及两个关键词“尊敬”、“和谐”.这两个词的内涵是人们工作生活中十分向往的境界,一个人能得到社会和周围人的尊敬,可以说是成功的人生,
1892年,埃克森美孚的前身——标准石油公司在上海设立了第一家销售办事处,开始在中国销售煤油.煤油很快取代了植物油,“美孚灯”为千家万户带来了光明.煤油销售的成功使中国
企业管理者首先要富有高度的政治责任感及强烈的事业心和坚韧不拔的意志,以超人的胆识,影响并带动员工为企业发展进步努力奋斗。
Managers must first of all have a high d
【摘要】小学生认识从表象开始,由具体到抽象,学习主要是靠形象思维和形象记忆。而简笔画使用尽可能少的笔划线条,塑造简洁、生动、易懂的形象,把它与教学内容有机结合起来,是适应儿童的心理特征和审美情趣,倍受儿童欢迎的教学手段。因此,合理运用简笔画,在语文目标教学中有不可低估的作用。 【关键词】简笔画 教学应用 一、从心理学角度讲述简笔画教学运用的重要性和实效性 简笔画作为一种直观形象的教学手段,它
20世纪50年代初,美洲地区逐渐开始兴起一种新的文学流派,即魔幻现实主义文学。哥伦比亚作家加夫列尔·加西亚·马尔克斯所创作的《百年孤独》是现代魔幻现实主义文学中最具有
从小便喜欢唐朝.儿时的记忆中,唐朝是个繁花似锦的年代,有琼楼玉宇,有瑶池仙宫,有精美头饰,有华丽的衣着……
摘要:新课程改革下的化学教学应以追求科学精神和人文精神为宗旨,以学生为主体,采取自主、合作、探究的教学方式,让学生真正体验到学习化学的乐趣和化学无穷的魅力以及做人道理,提升学生的综合素养。 关键词:新课改 化学教学 方法 初中化学是化学学习的启蒙阶段,是学生进行化学学习与探究的基础。在传统教学中,一贯是“师传生受”“满堂灌”,学生成了接受知识的“容器”,一节课完全由教师滔滔不绝地从头讲到尾,讲