论文部分内容阅读
思想道德和法制对小学生身心发展皆十分重要,二者交叉互通,因此实践教学中需要将"德"与"法"融合起来对学生进行教学,进而为学生形成正确的"三观",养成高尚思想道德品质,成为懂法守则公民奠定基础。道德与法治的关系进行阐述,指出道德与法治融合不到位的表现,分析具体原因,进一步探究德法融合的有效策略,旨在促进小学道德与法治课教学高质高效地顺利实施。