【摘 要】
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小学阶段是学生学习语文知识的基础阶段,教师在新课改的背景下要注重教学方向的转变,以学生为中心开展相应教学活动,促进学生综合素养提高.因为在当前的语文教学中,培养核心
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小学阶段是学生学习语文知识的基础阶段,教师在新课改的背景下要注重教学方向的转变,以学生为中心开展相应教学活动,促进学生综合素养提高.因为在当前的语文教学中,培养核心素养是工作中的重中之重,所以目前的小学应该对教育的重视程度越来越高,小学语文教育为初级语文教育,对学生的未来发展有着直接的影响,基于此,本文主要从理论层面就小学语文教学中对学生学科核心素养的培养提升的价值以及问题加以阐述,最后探究核心素养提高的策略,希望能够以此来促进学生全面综合的发展.
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