如何提高课堂教学的艺术性

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苏联著名教育家马卡连柯曾说:“教育技巧的必要特征之一,就是随机应变能力。有了这种品质,教师才可能避免刻板套用公式,才能估量此时此地的情况、特点,从而找到适当手段并且正确地加以运用。”这种能力运用于课堂教学,便形成了课堂教学的艺术性。高中政治课具有理论性、时政性强的特点,教师如果不注重提高教学的艺术性,课堂教学就会显得枯燥乏味进而影响教学效果。
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