【摘 要】
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“任何教育教学活动都不是教师的单向活动,而是师生之间的双向交流和作用.在这种双向活动中,教师起主导作用,教师的劳动具有指导性.”因而在课堂教学中,教师应该发挥带路人的
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“任何教育教学活动都不是教师的单向活动,而是师生之间的双向交流和作用.在这种双向活动中,教师起主导作用,教师的劳动具有指导性.”因而在课堂教学中,教师应该发挥带路人的作用,引导学生弄清教科书编写的结构及其意图,从而把握每一课每一单元的知识和教育价值.“在现行教育教学体制下,不可能离开课本知识和教学的诸多目标专门训练学生的创造性思维能力.”因而在课堂教学中利用关键词具有重要的意义,关键词对于学生对教材主要内容的把握起到提纲挈领的作用,为学生架构知识体系提供最直接的帮助.
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