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小学生大多活泼好动,思想活跃,在新的教育思想的影响下,小学生的个性心理也越来越凸显,相反规则规范意识淡化,需要班主任教师的有效引导.日常班级管理工作内容繁杂,学习生活、同学关系等方方面面都需要班主任老师的密切关注和教导.一个班级管理的优劣与班主任老师的工作态度、方法有着直接的关系.
探究小学班主任怎样做好班级管理工作
【摘 要】
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小学生大多活泼好动,思想活跃,在新的教育思想的影响下,小学生的个性心理也越来越凸显,相反规则规范意识淡化,需要班主任教师的有效引导.日常班级管理工作内容繁杂,学习生活
【机 构】
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云南省龙陵县龙山镇芒麦小学 云南龙陵 678300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年7期
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