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颅内结核影像学分型专家共识
【出 处】
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中华结核和呼吸杂志
【发表日期】
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2015年38期
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◆摘 要：生命教育是帮助学生认识生命，珍惜生命，尊重生命，热爱生命，提高生存技能和生命质量的一种教育活动，是学校德育工作的一个重要内容。如何在小学语文教学中渗透生命教育呢？笔者认为可以从心下几方面去做：①在教学中建立平等师生关系；②在教材中深入挖掘生命之源；③在阅读中细细品悟生命真谛；④在活动中深切体验生命过程；⑤在习作中真实抒写生命感悟。 ◆关键词：语文教学；生命教育；渗透 生命教育是帮助学
◆摘 要：众所周知，小学语文课程是教育教学的基础，对于培养学生的语文表达能力具有十分重要的作用。尤其是对于小学低年级学生而言，语文教学是基本功夯实的重点课程，对于提高他们的综合能力起到了积极的意义。但是当前小学语文阅读教学却存在诸多不足，教学效率没有达到新课改的目标。针对这样的现象，本文就结合语文教学的实际情况，对如何实现有效阅读提出科学的方法，通过多样化手段激发学生的阅读兴趣，帮助他们掌握阅读技
◆摘 要：传统文化是我们中华民族的瑰宝，也是每个炎黄子孙都应该继承和发扬光大的一种优秀文化，其不仅承载着我们中华民族优良的品格，还对我们现在的学习和未来发展有着极大的促进作用。在初中古诗文教学中进行传统文化的渗透和发扬，不但能够促进学生对于古诗文的掌握，还能让他们在传统文化的熏陶下得到全面综合性的发展。 ◆关键词：初中古诗文；传统文化；策略 古诗文是当代语文基础教育的最重要内容之一，优秀的古诗
◆摘 要：传统文化是经过文明演变，汇集民族特色，将具有价值的思想、文化集中所形成的文化。作为拥有上下五千年文明的中华民族，传统文化具有多种文化特色，在初中语文教学中渗透传统文化，不仅帮助学生更好的了解国家的民族文化和民族精神，而且有利于学生思想道德修养的培养。传统文化的渗透为现阶段的初中生带来了积极影响，通过学习传统文化中的经典著作提高学生的知识涵养，让初中生的综合素质得到很大的提高。本文通过分析
◆摘 要：初中语文作为基础学科之一，它已不再只是一门培养学生基础人文素养、培养语文基础技能的学科，而是一门关系到学生树立目标、提高精神涵养的学科。因此，如何在教学中培养学生的创新能力，是我们探讨的关键问题和主要任务。在对学生的创新能力有决定性影响的关键时期，我们期待通过在教学体制改革的时代潮流之下借助课堂创新改革以达到目标。 ◆关键词：初中语文；学生创新；能力培养 随着我国教育体制改革的深入，