摘 要： 英语阅读理解是英语教学中的一项重要内容，也是学生英语学习中倍感棘手和觉得难以突破的一大部分。本文针对我校学生课外阅读的现状，以及学生对课外阅读的认识的程度、理解的层次、阅读的方法与有效性进行了理论和实证研究，提出了培养英语课外阅读兴趣的策略，即认识观调整的策略、推广的策略、维持与深化的策略，通过监控阅读活动，培养语篇、语感、语境意识、消除文化障碍等手段帮助学生提高阅读的准确性，改善阅读习惯，培养学生良好的阅读兴趣。 全文查看链接 　　4.开展多种课外阅读活动，深化学生的阅读兴趣。 全文查看链接