【摘 要】
：
【内容摘要】英语的写作内容主要集中在作文上，而初中英语教师缺少对作文的重视，英语作文教学缺少有效的方法，多数学生写作困难，害怕写作，写作的过程中都是在凑字数，对英语作文有抵触情绪。这样的现象必然导致学生写作水平难以提高，渐渐失去学习兴趣。本文分析初中英语写作教学中存在的问题，探究运用读写结合的方式进行初中英语作文教学的策略。 【关键词】读写结合 初中英语作文教学 初中英语教学对学生英语素质的养
论文部分内容阅读
【内容摘要】英语的写作内容主要集中在作文上，而初中英语教师缺少对作文的重视，英语作文教学缺少有效的方法，多数学生写作困难，害怕写作，写作的过程中都是在凑字数，对英语作文有抵触情绪。这样的现象必然导致学生写作水平难以提高，渐渐失去学习兴趣。本文分析初中英语写作教学中存在的问题，探究运用读写结合的方式进行初中英语作文教学的策略。
【关键词】读写结合
其他文献
【内容摘要】优化课堂互动方式有利于提教学效率，是一门艺术，要求教师：利用多媒体教学提高师生互动的有效性;手工实践操作使师生互动更具有针对性;生活化教学让师生的互动更具有生活气息。这样我们的课堂才有生机，学生才会乐学，交过才会更佳。 【关键词】课堂互动方式 多媒体 手工实践 生活化 由于每个人所处的家庭环境和思维结构都有不同，因而看待事物的观点也存在差异。就如同小学数学教学，虽然一道题的答案是唯
【内容摘要】新时代新风向，面对不同的时代做出不同的改变，教育教学是国家培养人才的重要途径和方式，随着经济的快速发展，我国也逐渐走上了国际舞台，所以在语言交流中英语就成为了主要语言，初中的英语就需要老师课堂上趣味的讲解，吸引学生的注意力才能使学生对英语产生兴趣，主动学习，这一任务也十分艰苦，不但要改变传统英语的教学模式，还要让学生在潜移默化中由被动学习转换为主动学习。本文就是以初中英语语法趣味性教学
【内容摘要】历史图片作为学生学习历史知识的重要途径，在历史教学中具有重要的作用，在历史教学中需要积极创新教学模式，对教材内容进行分析研究，尤其是对教材图片进行有效的引入，结合学生的实际生活，利用各种教学工具，形成有效的教学方式，提高教学的效率，促进学生对历史知识的学习参与，实现对学生历史素养的培养。本文首先对历史教材图片在课堂教学中应用的重要性进行简单的分析，然后重点对历史教材图片在课堂教学中的应
【内容摘要】阅读教学可以拓宽学生的认知面，并且丰富其情感体验，对于培养学生的语文素养与语文能力具有重要的作用。而在众多的文体中，记叙文是比较常见的文体形式，主要是叙述人物的经历与描述事物的发展变化。人教版初中语文教材就蕴含了不少的记叙文，语文教师在开展阅读教学时，需采取有效的指导方法，提高学生对记叙文的阅读效果。 【关键词】初中语文 记叙文 阅读教学 指导方法 记叙文属于一种写人记事的文章，在
【内容摘要】力学是高中物理教学的核心模块之一，更是高考中物理试题的热点和难点内容，由于这一部分内容属于物理知识的基础模块，但在知识的考查上又往往会结合许多科学思想与解题方法，因此与力学相关的考点近年来备受命题者的青睐。本文结合力学中平衡问题在高考中的应用，总结了解决此类问题的解题步骤与方法，旨在為学生在力学平衡问题上的学习提供一定的借鉴和参考。 【关键词】高考 力学平衡 解题方法 经过对近些年
随着新课程改革的日益深化，教师把引导学生构建新的学习方式，创建卓有成效的教学方法成为重点关注的问题。按照课程改革的理念要求，学生是教学活动的主体。只有让学生参与课堂教学，给学生自主探究与合作，师生平等对话来搭建交流平台，才能激发学生的学习兴趣，发展能力，培养学生的创新精神。本人在长期的教育教学实践中，总结了一些有效的初中地理课堂教学方法，对提高初中地理课堂教学效果具有很好的作用。 一 、设计情
【内容摘要】核心素养理念是近几年提出的围绕学生综合素质提升的教学理念，它能够起到全面提升课堂效率的重要作用，因此也受到了教育界的广泛关注。本文作者根据自身从事初中数学教学多年的实际经验，对基于核心素养下初中数学高效课堂教学展开了深入的研究和分析，并给出实际的教学方案，希望能够对初中数学高效课堂的建设起到一定的促进作用。 【关键词】核心素养初中数学教学 引言 核心素养培养是根据我国目前的教育形
【内容摘要】在小学数学的学习中，学生不仅要学习数学知识，掌握数学技能，教师还要让学生学习一些数学思想、数学学习方法，培养学生的数学能力。智慧学习就是要转变学生的学习方式，注重对学生思维的培养，启迪学生的智慧，使学生能够高效地学习数学知识。本文对基于学生数学智慧学习的实践进行探讨。 【关键词】小学数学智慧学习实践 在信息技术十分发达的现代社会，借助“微课”创建翻转课堂，实现学生的智慧学习，培养学
【内容摘要】在素质教育不断深入改革发展的如今，初中物理教学的方式是多种多样的，但万变不离其宗，都是为了能够让学生接受到更加高效的教育，但现如今仍有一些初中物理教师不去重视学生个性和创新意识的培养，导致他们厌恶和畏惧物理。因此教师要通過以下几大方面，坚持做到完成教材实验，辅助物理教学;尝试探索性实验，发展创造性思维;教学生活化与故事化，挖掘趣味点这几大关键方面，不断提高学生的物理素养，加强他们的物理
【内容摘要】随着新课标的改革，素质教育得到广泛的关注，新的教学模式被引进了课堂。在传统教育模式中，教师一直占据课堂的主导地位，进行灌输式的教学，学生被动接受知识，教学效果不尽人意。在新课改的背景下，强调学生在课堂的主体地位，促使学生进行自主探究学习。因此，教师应关注尊重学生个体间的差异，针对不同的学生选择不同的教学方式，落实因材施教，促进初中道德与法治高效课堂的构建。 【关键词】初中道德与法治