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5月7日 星期二 天气:晴
“妈妈,快来!这道题怎么做?”妹妹那惊天动地的叫喊声从隔壁传来。“我在煮饭呢,问你姐姐去!”一阵“咚咚”的脚步声后,“哐当”一声,门被某个女汉纸推得重重地向墙摔去。
“姐姐,你不是最擅长解图形问题吗?快来看看这道题……”妹妹嘴上说着,三步并作两步跑到我的书桌前,把题目晾到我眼前。我无语地看了看妹妹,认命地看题。
如图,在长方形ABCD中,AB为4厘米,BC为7厘米,EG、FH分别为1厘米,求阴影部分的面积。
看完题目,我眼睛一亮,念出了数学老师说过的一段话:“碰到这种不规则图形,直接计算它的面积比较麻烦,有的甚至无法解答。但是,如果灵活运用割补、平移、旋转等方法,让图形“动”起来,即把图形转化,就能找到简捷的解法。”
我抽出一张演算纸,重新在纸上画了起来……
画完后,我把两个图形放到一起,对妹妹说:“你看,曲线EF、GH弯曲特征相同,似乎像是一对‘失散已久’的云佩。我们只要将图形ABFE向右平移,让曲线EF与GH重合,就构成新的长方形ABCD。”
“我知道了!图1长方形ABCD的面积为4×7=28(平方厘米),图2中长方形ABCD的面积为4×(7-1)=24(平方厘米),所以,阴影部分的面积是28-24=4(平方厘米)。這个方法太棒了!”
“恩?会了?那我考考你。”没等妹妹回答,我又继续说道:“等腰直角三角形ABC的底边BC长为20厘米,圆的直径DE为10厘米,你知道阴影部分的面积是多少吗?”
“恩……割补、平移、旋转……”妹妹看着我画出的图形(图三),嘴里嘟囔着我刚刚说过的话,认真思考起来,不一会儿,只听妹妹大喊一声:“我知道了!”说完边在纸上画图边说道:“如果将圆的上半部分沿直径DE翻折与下半部分重合(如图4),再将阴影三角形EFC旋转90°,得到平行四边形DBFE(如图5)。图3中阴影部分面积等于图5中平行四边形DBFE的面积,是(20÷2)×(10÷2)=50(平方厘米)。”
听完妹妹的答案,我给妹妹竖起了大拇指。
“妈妈,快来!这道题怎么做?”妹妹那惊天动地的叫喊声从隔壁传来。“我在煮饭呢,问你姐姐去!”一阵“咚咚”的脚步声后,“哐当”一声,门被某个女汉纸推得重重地向墙摔去。
“姐姐,你不是最擅长解图形问题吗?快来看看这道题……”妹妹嘴上说着,三步并作两步跑到我的书桌前,把题目晾到我眼前。我无语地看了看妹妹,认命地看题。
如图,在长方形ABCD中,AB为4厘米,BC为7厘米,EG、FH分别为1厘米,求阴影部分的面积。
看完题目,我眼睛一亮,念出了数学老师说过的一段话:“碰到这种不规则图形,直接计算它的面积比较麻烦,有的甚至无法解答。但是,如果灵活运用割补、平移、旋转等方法,让图形“动”起来,即把图形转化,就能找到简捷的解法。”
我抽出一张演算纸,重新在纸上画了起来……
画完后,我把两个图形放到一起,对妹妹说:“你看,曲线EF、GH弯曲特征相同,似乎像是一对‘失散已久’的云佩。我们只要将图形ABFE向右平移,让曲线EF与GH重合,就构成新的长方形ABCD。”
“我知道了!图1长方形ABCD的面积为4×7=28(平方厘米),图2中长方形ABCD的面积为4×(7-1)=24(平方厘米),所以,阴影部分的面积是28-24=4(平方厘米)。這个方法太棒了!”
“恩?会了?那我考考你。”没等妹妹回答,我又继续说道:“等腰直角三角形ABC的底边BC长为20厘米,圆的直径DE为10厘米,你知道阴影部分的面积是多少吗?”
“恩……割补、平移、旋转……”妹妹看着我画出的图形(图三),嘴里嘟囔着我刚刚说过的话,认真思考起来,不一会儿,只听妹妹大喊一声:“我知道了!”说完边在纸上画图边说道:“如果将圆的上半部分沿直径DE翻折与下半部分重合(如图4),再将阴影三角形EFC旋转90°,得到平行四边形DBFE(如图5)。图3中阴影部分面积等于图5中平行四边形DBFE的面积,是(20÷2)×(10÷2)=50(平方厘米)。”
听完妹妹的答案,我给妹妹竖起了大拇指。