论文部分内容阅读
在英语课堂教学中培养和发展学生的口语能力已成为广大教师和教育工作者的重要研究课题。本文就利用课前五分钟的口语训练来提高、发展学生的英语口语能力这一作法的可行性、多样性、可操作性及有效性等问题进行探索。本研究历时四个月。运用了课堂观察法、数据分析法、访谈法以及小组合作等方法。研究结果表明，学生的学习兴趣提高了，他们都很主动参与口语交际活动，促进了学生交际习惯的形成和口语能力的发展。