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充分利用学生的民族植物学知识背景能够增强植物学教学效果,创设良好植物学教学氛围,提升师范生的植物学知识应用能力。因此,应在植物学理论教学、实践教学中,合理、有效地利用学生的民族植物学知识背景,并赋予植物学教学文化韵味。
植物学教学中民族植物学知识背景的利用
【摘 要】
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充分利用学生的民族植物学知识背景能够增强植物学教学效果,创设良好植物学教学氛围,提升师范生的植物学知识应用能力。因此,应在植物学理论教学、实践教学中,合理、有效地利
【机 构】
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衡阳师范学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年18期
【基金项目】
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衡阳师范学院教学改革研究项目（JYKT201410）, 湖南省2012年普通高等学校教学改革研究项目（333）, 衡阳师范学院科学基金资助项目（12B33）
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