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20世纪80年代以来,世界社会主义运动出现了“大挫折”和“新局面”,为适应新形势发展的需要,应对理论进行补充与发展。原有的科学社会主义理论课程从体系到内容都已不适应社会主义实践的发展变化,必须进行改革。应对原有的科学社会主义原理、国际共产主义运动史和科学社会主义经典著作选读三门课程进行整合,并在整合的基础上实现创新。