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总结“三引”教学法在内科护理学绪论课中的应用，并结合教学实践说明该法对教学活动起到了激趣引学、事半功倍的效果。
“三引”教学法在内科护理学绪论课中的应用
【摘 要】
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总结“三引”教学法在内科护理学绪论课中的应用，并结合教学实践说明该法对教学活动起到了激趣引学、事半功倍的效果。
【机 构】
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汕头市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2006年7期
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